燃烧自己 照亮别人——记山东省最美教师候选人
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有这样一名扎根基层的人民教师,他叫马燕苓,来自枣庄市第十五中学。出生在一个普通的民办教师家庭,在良好的家风中长大,有着四十一年教龄的老父亲影响着他。也是父亲的愿望让他立志做一名教师。大学毕业后,他如愿来到了十五中,成为了一名普通的中学教师。从教十一年来,他不忘初心,勤勤恳恳,连续11年担任班主任,送走11个毕业班,特别是近3年,同时担任两个毕业班的班主任。

在他从教的十一载,任教物理学科,同时担任班主任,他始终怀着满腔的热忱,拥有坚定的信念,扎根基层,倾心奉献,践行着作为一名教师的职责和义务。所带班级被评为“市级先进班集体”, 个人获“枣庄市未成年人思想道德建设先进个人”,“山东省优秀班主任”“枣庄市劳动模范”等荣誉称号。 积极参与教学研究,优质课多次获奖,其论文在国家核心期刊发表;先后被评为“枣庄市骨干教师”,“枣庄市教学能手”,“市中区优秀教师”

| 燃烧自己 照亮他人

对于最美教师候选人,他说深表惭愧。因为从十年前,他的腰就没有直起来过。患上了要命的强直性脊柱炎,每天都在承受着病痛的折磨。严重时,甚至难以正常行走,只能依靠意志力强忍剧痛,扶着栏杆一步一步地挪到教室。教师的责任,家长的期待让他一次次克服病痛,他从未因此请过一次假,更从未因此耽误过学生一节课。他在教室的转角处放了一个垫子,实在受不了时,就悄悄地在上面躺一会,用来缓解疼痛。

每一届学生看到他弯曲的腰都表达了关心,马燕苓抓住这个机会对孩子们进行理想信念教育,鼓励他们乐观面对生活,积极挑战挫折,并与他们约定共同锻炼身体。本学期他完成俯卧撑7万多,仰卧起坐6万多,在他的带动下学生们自己组织了健跑队,一学期下来两个班级近20名体型肥胖学生减重20斤以上。有时候,为给学生们鼓劲打气,他强忍疼痛,坚持跟学生一起跑步。有位家长感动地拍下了视频,发到百度上,点击量近10万。默默的付出得到了老师同仁的认可,领导的肯定。今年在全校教师同仁的推举下,被市委市政府评为“劳动模范”。

| 痴心教育 精心钻研

课前马燕苓认真研读教材,搜集资料,耐心向老教师请教,潜心钻研教法。课上他注重激发学生的思考意识,提高学生的思维能力,指导学生先思考后交流。课下他了解每一名学生的学习情况,努力研究分层次作业,以减轻学生学业负担。功夫不负有心人,在不断地努力下,连续11年他所带学科量化成绩都为A等,年度考核都是优秀。

马燕苓一直把“学习不止,实践不息” 作为自己的人生信条。为了更好地提高自己,广泛涉猎教育学、心理学、哲学和学科专业书籍,博观约取,注重实践,并在课改方面取得优异的成绩。2016年撰写的论文《微课在摩擦力习题中的应用》在国家核心期刊《中学物理参考》中发表;同一年被评为枣庄市教学能手;2017年所执教的复习课《电功率》获国家级二等奖、山东省一等奖。

| 改革创新 增强活力

教育充满着智慧,这是他热爱的原因之一。

班级管理中,马燕苓创新使用“小组管理制度”,充分发扬每位学生的特长和个性,让小组实行自我管理,先进带后进,互帮又互助,以此激发每个学生的内在动力,推动学习成绩不断提高。同时又在小组自我管理中,让学生们的能力得到锻炼,集体合作意识得到增强,所带毕业班每年有100多名学生升入重点高中,占班级总人数的95%以上。他先后荣获“山东省优秀班主任”、“枣庄市未成年人思想道德建设先进个人”等荣誉和称号。作为枣庄市名班主任工作室成员,多次在省市各种交流大会上做经验分享,应邀到枣庄市四十中、盈园中学做经验交流。2018年暑假,应青岛同仁邀请,做了关于《构建绿色生态班级》的报告。坚持每天撰写教学反思、每周发表教学感悟,总结教育经验,大胆改革创新,增强教育教学的活力。为更好地向大家分享自己的教育教学经验与体会,在2017年创办个人公众号,并经常发表自己的原创文章,同时带领年轻教师从事班级管理和教育教学的研究。

| 不仅教书 更要育人

人格魅力不仅可以感染人,也可以教育人!

记得一次新接班级,发现有学生攀比吃穿的现象,自以为家庭条件好就不用承担好好学习的责任。为防止形成不良风气,在当天的班会上马燕苓语重心长地对学生们说:“孩子们,我们不仅是家庭中的人,还是社会中的人,更是中国人。革命先烈用鲜血换来的和平生活不是让后辈挥霍的。我们每一个中国人都不能例外。”说完这番话,他带着学生们面对着黑板上方的国旗行了一个长长的注目礼。这一经历让更多的孩子注重德行修养,树立了更远大、更高尚的人生目标。 其中一个学生沉迷网络,不愿到校上课。他一周里连续4次进行家访劝说才“请”得这个孩子回到课堂。可是几天后的一个晚上,接到这名学生家长的电话说:“孩子至今没有回家!”焦急之下他赶紧与家长汇合。一个又一个电话地询问同学,一个又一个网吧地进行查找,终于在凌晨3点多钟在一间网吧找到了这个学生。他坚定地告诉学生:“你出走一次,我就找你一次。”看到老师找了他一夜时,这位同学羞愧地低下了头,受到了感化,从此痛下决心,回归校园。在小组长的帮助下,他渐渐地接受了学习,后来他妈妈感激的告诉马老师每天都学到12点,当劝他注意身体时,孩子却说:“考不上重点高中,我对不起马老师。”最后,孩子如愿以偿,取得了令所有人都深感意外与惊喜的成绩——考入了市重点高中。

全市教育系统“中国梦 新时代 祖国颂”宣讲活动选拔活动中发言

| 醉心教育,无怨无悔

自古忠孝难两全,他不仅是一个父亲的儿子,更是一百多个孩子的班主任。

2017年冬天,马燕苓的父亲住进医院进行了双侧股骨头置换手术。当时他正带着两个毕业班班主任,三个班物理课。父亲手术那天晚上,因为放心不下,他一夜没睡守在老人家病床前。第二天到校上课时,为了保持良好的精神状态,每节课前都要到走廊跑几圈,然后用冷水洗脸,然后用比以往更大的声音给学生们上课。因为只有这样,才能保证思路清晰,保证高效率地完成课堂教学。从他上班的地方到孩子的幼儿园只有50米的距离,一个在路北一个在路南,孩子上学的这两年里他接送孩子不足十次。孩子病了,总是妻子调课请假,带着孩子看医生,带着孩子打针吃药。有时妻子太忙分身无术,就冲他抱怨,甚至发脾气,掉眼泪。然而对家人的歉意没有让他后悔,因为一百多个孩子比一个孩子更重要。学无止境,教无止境。马燕苓会不断追求自己年少时“做一名优秀人民教师”的梦想,过去如此,今天如此,未来亦会如此——我将不忘初心,砥砺前行。

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